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2020年04月14日 08:47  点击:[]

                                         《应用数学》在线教学案例

                                                苏娟丽

 课程:《应用数学》;授课班级:机械制造19017-19019、电气19045-19047、水环境19004、汽修19035-19036,共9个班;授课方式:腾讯课堂直播+优慕课平台+ QQ +录屏。

基本理念:首先在qq中建立每个合堂班的应用数学学习群,用于课前签到、课后发布学习任务单及交流课后练习并进行答疑辅导;其次完善优慕课平台的学习资源、发布课后作业;最后就是使用腾讯课堂和屏幕分享进行直播教学和讨论活动。基本实现了“课堂直播教学为主,课后观看视频为辅,群内答疑辅导,平台检查作业”这样一套完整的教学环节。实践结果表明,大部分同学能跟按时完成教学任务,授课效果较好。

在线教学基本流程:

1、课前准备:

1)首先在学习单元增设电子教材栏目(学生没有教材);其次将本节课的教学课件利用PPT录屏或EV录屏软件录成视频,上传至平台,以供学生下载学习;

2)上课前一天晚上在群内提醒学生上课时间,签到时间;

3)课前15分钟在QQ 群中发布上课接龙签到任务;

4)教师提前15分钟进入直播间调试设备,邀请学生进入教室;

        

       

2、直播教学:使用PPT 讲解模式进行教学,学生对于教学过程中的问题及时在讨论区发问,教师在讲课过程中做出解答,实现课堂的互动;

 

3、课后巩固:

1)每节课后在班级群内发布本周学习任务单,包含课后练习,课后作业,自主学习要求。

                                

2)学生对于知识的掌握情况主要通过课后练习和作业来体现。学生将任务单中的课后练习完成后拍照上传至群相册,作业提交至优慕课。在做练习和作业的过程中随时有问题随时问,对于作业和学生反馈的普遍问题,在qq群内进行讲解,较难的问题通过录成讲解视频供学生反复观看,以巩固知识点。

 

 

 

 

            

 

            

 

            

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